Brigitte Ayrault : son parcours de professeure à Renan

Brigitte Ayrault fut enseignante de français au collège Ernest Renan. Aujourd’hui à la retraite, elle est l’épouse de Jean-Marc Ayrault, ex-premier ministre et maire de Nantes. Nous l’avons reçue jeudi 12 avril 2018 au collège pour l’interviewer sur son parcours d’enseignante au collège.

Par Kali, Kevin, Luan et Mariane

Brigitte Ayrault lors de son interview par les élèves d’Ernest Renan

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« Mixité à votre écoute » avec Monsieur Maïza

Interview. Quatre élèves de 4ème5 du collège Ernest Renan à Saint-Herblain ont interviewé un ancien élève de leur collège.

M. Samir Maïza est venu le mercredi 1er mars 2017 au collège pour nous raconter ses souvenirs de collégien et les projets qu’il a menés dans l’établissement.

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M. Le Maire, un « ancien » de Renan

Interview. Le mercredi 8 mars 2017, quatre élèves de 4ème5 du collège Ernest Renan – Houda, Success, Onur et Yasser – se sont déplacés à la Mairie de Saint-Herblain pour interviewer M. Bertrand Affilé, ancien élève de leur collège devenu maire de Saint-Herblain, dans le cadre du projet Courant d’Arts chez Ernest intitulé « Histoire(s) de Renan ».

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Magali Arnaud, une jeune femme créative

Interview. Magali Arnaud a travaillé comme professeure d’arts plastiques pendant onze ans au collège Ernest Renan à Saint-Herblain. Nous l’avons interviewée.

Magali Arnaud est plasticienne tout en étant aussi professeure d’arts plastiques au collège Saint-Exupéry à Savenay depuis cinq ans. Elle nous a expliqué l’un des projets qu’elle a mené en arts plastiques, sur les cultures urbaines.

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Fragil accompagne « Histoire(s) de Renan »

Initié en 2015-2016, le projet « Histoire(s) de Renan » est réalisé dans le cadre de Courant d’arts chez Ernest, en partenariat avec la Maison des Arts de Saint-Herblain. Mené au collège Ernest Renan de Saint-Herblain, il permet de valoriser le parcours de vie d’anciens de l’établissement – élèves ou professeurs – en provoquant la rencontre entre les jeunes et des personnalités passées par le collège. Qu’ils soient devenus maire, animateur, artiste ou musicien, leurs parcours sont source d’inspiration pour les collégiens qui, formés aux outils journalistiques, partent à la découverte des acteurs de leur territoire de vie. L’objectif est également de revaloriser l’image de l’établissement et d’ouvrir le champ des possibles en matière d’orientation professionnelle des collégiens.
Ce projet est réalisé dans le cadre de Courant d’arts chez Ernest, en partenariat avec la Maison des Arts de Saint-Herblain.
Coordination : Sandrine Lesage, rédactrice en chef de Fragil, Sandrine Gourier, professeure d’anglais et Anne Robin, professeure de français au collège Ernest Renan ; Catherine Sylvestre et Séverine Thermes à la Maison des Arts.
Que soient remerciés Valentin Gaborieau, volontaire en service civique à Fragil et tous les élèves investis dans le projet.
Bertrand Affilé, Maire de Saint-Herblain, avec les collégiens qui l'ont interviewés. Photo : Sandrine Gourier

Bertrand Affilé, Maire de Saint-Herblain, avec les collégiens qui l’ont interviewé. Crédit photo : Sandrine Gourier

Objectifs de la proposition :

Favoriser la connaissance de son territoire de vie

Le travail effectué a permis aux collégiens d’approfondir leurs connaissances du territoire et de ses acteurs en partant d’un de leurs centres de vie : le collège. Il s’agissait de mettre en exergue des parcours professionnels inédits de personnes aujourd’hui actrices de leur territoire.

Élaborer et valoriser un travail collectif

« Histoire(s) de Renan » est un projet collaboratif. Le travail de groupe a permis aux enseignants de valoriser l’écoute, le débat, etc. au sein de la classe et de l’établissement.

Favoriser l’expression individuelle et collective

Le travail journalistique effectué dans ce projet a offert la possibilité aux enseignants de travailler l’expression individuelle, collective, orale et écrite des participants.

Développer des compétences techniques journalistiques

Fragil a initié les collégiens aux techniques journalistiques : interview, écriture journalistique, photo de presse.

Interroger son propre parcours professionnel

A travers les parcours présentés, les collégiens ont eu la possibilité d’interroger leurs propres orientations professionnelles.


 

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