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Fragil accompagne « Histoire(s) de Renan »

Initié en 2015-2016, le projet « Histoire(s) de Renan » est réalisé dans le cadre de Courant d’arts chez Ernest, en partenariat avec la Maison des Arts de Saint-Herblain. Mené au collège Ernest Renan de Saint-Herblain, il permet de valoriser le parcours de vie d’anciens de l’établissement – élèves ou professeurs – en provoquant la rencontre entre les jeunes et des personnalités passées par le collège. Qu’ils soient devenus maire, animateur, artiste ou musicien, leurs parcours sont source d’inspiration pour les collégiens qui, formés aux outils journalistiques, partent à la découverte des acteurs de leur territoire de vie. L’objectif est également de revaloriser l’image de l’établissement et d’ouvrir le champ des possibles en matière d’orientation professionnelle des collégiens.
Ce projet est réalisé dans le cadre de Courant d’arts chez Ernest, en partenariat avec la Maison des Arts de Saint-Herblain.
Coordination : Sandrine Lesage, rédactrice en chef de Fragil, Sandrine Gourier, professeure d’anglais et Anne Robin, professeure de français au collège Ernest Renan ; Catherine Sylvestre et Séverine Thermes à la Maison des Arts.
Que soient remerciés Valentin Gaborieau, volontaire en service civique à Fragil et tous les élèves investis dans le projet.
Bertrand Affilé, Maire de Saint-Herblain, avec les collégiens qui l'ont interviewés. Photo : Sandrine Gourier

Bertrand Affilé, Maire de Saint-Herblain, avec les collégiens qui l’ont interviewé. Crédit photo : Sandrine Gourier

Objectifs de la proposition :

Favoriser la connaissance de son territoire de vie

Le travail effectué a permis aux collégiens d’approfondir leurs connaissances du territoire et de ses acteurs en partant d’un de leurs centres de vie : le collège. Il s’agissait de mettre en exergue des parcours professionnels inédits de personnes aujourd’hui actrices de leur territoire.

Élaborer et valoriser un travail collectif

« Histoire(s) de Renan » est un projet collaboratif. Le travail de groupe a permis aux enseignants de valoriser l’écoute, le débat, etc. au sein de la classe et de l’établissement.

Favoriser l’expression individuelle et collective

Le travail journalistique effectué dans ce projet a offert la possibilité aux enseignants de travailler l’expression individuelle, collective, orale et écrite des participants.

Développer des compétences techniques journalistiques

Fragil a initié les collégiens aux techniques journalistiques : interview, écriture journalistique, photo de presse.

Interroger son propre parcours professionnel

A travers les parcours présentés, les collégiens ont eu la possibilité d’interroger leurs propres orientations professionnelles.

 

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Fragil développe des projets d’éducation aux médias et aux pratiques numériques, dans une dimension régionale. Positionnée au carrefour des notions de «Médias, Culture, Éducation», notre association accompagne l’innovation dans les pratiques et usages liés à l’éducation aux médias. Fragil se fait le relais d’information, de ressources et d’actions pour les acteurs de l’éducation. Retrouvez une présentation de nos actions d’éducation aux médias.